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课程简介及教学大纲—当代世界经济与政治

       

        
 《当代世界经济与政治》课程简介

一、课程基本信息
课程编号 20821011
课程中文名称 当代世界经济与政治
课程英文名称 Contemporary World Economics and Politics
适用专业 文科类专业
总学时 24
学分 31.5
先修课程 无
并修课程 无
二、课程内容简介
《当代世界经济与政治》是高校思想政治理论课“05方案”中的构成部分之一,在培养当代大学生国际意识、开阔大学生国际视野并形成正确的世界观方面具有十分重要的作用,也是我校文科专业必开的课程。
《当代世界经济与政治》以“时代主题”作为贯穿始终的主线,以“了解国际舞台上的各种力量”作为主要内容和基本任务,以“中国在国际舞台上的地位和作用”作为教学的出发点和归宿。课程主要讲授当代世界经济、世界政治的格局演变及其发展趋势、特点和面临的重大问题;主要国际力量在世界经济、世界政治中的地位和作用以及它们的对外战略;中国的对外关系及国际地位。
学习《当代世界经济与政治》课程,能够使学生在全球化的背景下运用马克思主义的理论、观点和方法观察世界,拓宽研究思路,健全知识结构,提高综合素质,树立为祖国富强和民族振兴、为人类共同繁荣与进步而奋斗的信念。
"Contemporary World Economy and Politics" is one of the ideological and political theory courses constitute part of the "05 plan" in having a very important role in the proper sense of the contemporary worldview cultivating international students, broaden horizons and the formation of an international university students, but also my school liberal arts majors will open courses."
Contemporary World Economy and Politics" to "Time Themes" as the main line runs through, in order to "understand the various forces in the international arena" as the main content and basic tasks to "China's position and role in the international arena" as a teaching the starting point and destination. Main courses taught in the contemporary world economy, world politics Pattern Evolution and trends, features and major issues facing; major international force in the world economy and world politics as well as their status and role in foreign strategy; China's foreign relations and international position.
Learning "Contemporary World Economy and Politics" course, enabling students to use in the context of globalization theory, viewpoint and method of Marxism to observe the world and broaden research ideas, sound knowledge structure, improve the overall quality and establish a strong and prosperous motherland and national rejuvenation , common prosperity and progress for humanity struggling faith.
三、本课程简介起草人、审阅人
起草人:陈南雁                   
审阅人:汪琼枝                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  
 《当代世界经济与政治》课程教学大纲

一、基本信息
课程编号 
课程中文名称 当代世界经济与政治
课程英文名称 Contemporary World Economics and Politics
课程类别 通识教育(√  )大类基础(  )
专业核心(  )专业方向(  )
课程性质 必修(  )任选(√  )
适用专业 本校文科专业
总学时 24(16+8)
学分 1.5
先修课程 无
并修课程 无
开课单位 yh533388银河(中国)有限公司
本课程对毕业要求的贡献 培养正确的世界观和国际观
注:“课程类别”和“课程性质”中用“√”标记选项。
二、教学目的与任务
对学生进行正确的国际问题和外交政策教育,使之能够运用马克思主义的理论、观点和方法观察世界,树立为国家富强和民族振兴、为人类的共同繁荣进步而奋斗的信念。
三、教学内容与要求
教学基本要求:
通过教学使学生了解当代世界经济与政治的内容体系、研究范围和基本概念;运用当代世界经济与政治的基本原理观察和分析国际社会实践中的问题;熟悉国际社会的发展现状和趋势并形成正确的世界观。

课程教学内容:
(一)第一专题  当代世界经济的发展变化与基本趋势(3学时)
1、格局 世界格局 世界经济格局 
2、世界经济的形成与发展 
3、战后世界经济发展与世界经济格局演变  
4、当代世界经济发展趋势

(二)第二专题  当代世界政治的发展变化与基本趋势(3学时)
1、世界政治的形成与发展 
2、战后两极格局的演变与终结  
3、当代世界政治格局的发展趋势和特点

(三)第三专题  发达资本主义国家的经济与政治(3学时)
1、发达资本主义国家的经济 
2、发达资本主义国家的政治 
3、发达资本主义国家的对外战略

(四)第四专题  发展中国家的经济与政治(2学时) 
1、发展中国家的经济 
2、发展中国家的政治
3、发展中国家的对外政策与对外关系

(五)第五专题  苏东剧变与今日俄罗斯(2学时)
1战后社会主义世界体系的形成与苏联的国际地位 
2苏东建设成就、弊端与改革 
3苏东剧变的原因、影响与教训 
4 俄罗斯的经济、政治与外交   

(六)第六专题  世界格局下的中国 (3学时)
1、中国对外关系的发展与国际战略  
2、中国对外政策的基本原则
3、中国的国际地位和作用以及面临的机遇和挑战

拓展教学内容:
课堂讨论:教师就某些热点难点问题提出问题,或学生自行选定感兴趣的问题,分组讨论,并分组汇报。
问答式教学:由老师或学生提出问题,学生单独回答,或通过分组讨论,推选小组代表回答,鼓励开拓思路,从不同角度分析问题,用不同思路解决问题。
结合实践教学环节:课堂讨论、观看视频、论文写作、专家报告、参观考察等。
拓展教学考核:根据学生课堂表现,在平时成绩中体现。

四、学时分配表
内   容 讲授 实验 实践 上机 课外学时 小计
(一)第一专题  当代世界经济的发展变化与基本趋势 3  1   4学时
(二)第二专题  当代世界政治的发展变化与基本趋势 3  1   4学时
(三)第三专题  发达资本主义国家的经济与政治 3  2   5学时
(四)第四专题  发展中国家的经济与政治 2  1   3学时
(五)第五专题  苏东剧变与今日俄罗斯 2  1   3学时
(六)第六专题  世界格局下的中国 3  2   5学时
总  计 16  8   24
五、主要教学方法
专题讲授方法。严格遵循教育部制定的教学大纲精神,使用教育部规定的全国统编教材,同时结合我校课程学时较少的“校情”,将课程内容设定为小专题,在有限的时间内讲出基本脉络和精彩篇章,课堂上所追求的是师生间的情感互动和理论教学的品质魅力。
师生互讲评论方法。确定与现实生活和教学内容密切相关的专题,经过教师和学生精心的准备,开展师生互讲,并展开评论,充分体现学生在教学过程中的主体地位。
撰写课程论文方法。鼓励学生在课程范围内自选题目,从国际视野观察国情与世情,撰写实践论文,提高学生阅读文献、搜集资料、撰写论文、分析问题、解决问题以及理论创新的能力。
案例教学方法。在授课中教师根据讲授内容,选择经典案例,剖析重点、热点、难点问题,引导和帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,提高学生分析解决实际问题的能力,解除学生对国际问题的困惑。
多媒体教学方法。紧密结合教学内容需要,有效运用现代教育技术手段,制作精美课件讲授和展示课程内容,并选择最新视频在课堂上插播,观看中进行适当的讲解和评论。
六、实践教学内容与要求
实践教学学时:课程实践教学活动的时数为8学时。
实践教学内容:课堂讨论、观看视频、论文写作、专家报告、参观考察等。
实践教学要求:要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,注重课程论文写作环节的实效性。
实践教学考核:学生应在规定的时间内将课程论文交任课教师,由任课教师根据学生参与实践教学过程的态度或其他表现综合评定,并单独记录学生的实践课程成绩。学生的实践教学成绩作为评定学生总成绩的一部分,占总成绩的比例为20%。
七、考核与成绩评定
课程总成绩由平时成绩、论文成绩、课堂测验(问卷调查)成绩三大部分组成。其中,平时成绩占总成绩的40%,包括课堂听讲、发言和出勤情况;课程论文占总成绩的20%,按照实践教学考核要求记录论文成绩;课堂测验或问卷调查占总成绩的40%。注重过程考核,每个教学环节有相应的教学评价环节,形式尽量灵活多样化,使学生能够在每个教学和实践环节及时总结学习经验及方法,回顾和巩固学习内容。
八、大纲编制说明
九、教材及参考书目
(一)教材
教育部社科司 吕有志 戴德铮:《当代世界经济与政治》(本科本)第2版,北京,高等教育出版社, 2009年7月。
(二)参考书目
1、李景治:《“当代世界经济与政治”疑难解析》,北京,中国人民大学出版社,2007年。
2、沈志华:《中苏关系史纲》,北京,新华出版社,2007年。
3、颜声毅:《当代中国外交》,上海,复旦大学出版社,2004年。
4、浙江大学日本文化研究所:《日本历史》,北京,高等教育出版社,2003年。
5、[法]发布里斯?拉哈:《欧洲一体化史1945-2004》,北京,中国社会科学出版社,2005年。
6、[美]孔华润:《美国对外关系史》,北京,新华出版社,2004年。
7、阎学通:《国际政治科学》,社会科学文献出版社,2012年。
8、(俄)米?谢?戈尔巴乔夫等:《戈尔巴乔夫回忆录》,社会科学文献出版社,2003年。
9、(美)塞缪尔?亨廷顿:《文明的冲突与世界秩序的重建》,新华出版社,2002年。
十、其他可以利用的学习资源
1. 新华网
2. 人民网
3、中央电视台国际频道相关专题节目
十一、本大纲主要起草人、审阅人
主要起草人: 陈南雁              
审阅人:   汪琼枝